Matemáticas en 2º ESO Bilingüe en el IES Montaña Palentina

Elena Escudero:

La observación de este miércoles ha sido en el grupo de 2º ESO bilingüe con Isabel, clase de matemáticas. Hoy trabajaban ecuaciones.

El inicio se desarrolla con la corrección de los ejercicios que llevaban para casa, un momento para recordar contenidos e ir viendo con aquellos que les resulta más difícil, de uno en uno. 

Luego hicimos tres actividades interactivas para seguir afianzando los contenidos. 

El primero, usando la pizarra digital y su ordenador para detectar las respuestas correctas de cada alumno, fuimos haciendo un concurso. Es muy útil e incluso podría ser utilizado para evaluar pues ves las respuestas de cada uno. Los alumnos estuvieron muy motivados y participativos.

La segunda tarea fue ir rellenado los ladrillos con los datos que nos daba y faltaban. Estuvieron trabajando en parejas.

Por último, una tarea ya más complicada, teniendo que usar las ecuaciones para resolver problemas. Se pusieron con otras parejas para resolverlo

 

Como siempre, la clase se nos pasó volando y estuvieron trabajando todo el rato los contenidos y usando el inglés como lengua vincular. Buen trabajo.

Yolanda Ruiz:

El miércoles 1 de marzo, mi compañera Elena y yo asistimos a clase de Isabel con alumnado de 2º de la ESO. 

Tras corregir la tarea, nos pusimos a trabajar con monomios, todo en inglés.

Participamos todos en un juego, en el que se nos proponía resolver operaciones con monomios y se daban varias opciones de repuestas. Para comprobar si lo tenías bien se usaba un lector de códigos.

La aplicación se llama picklers. El alumnado se implicaba totalmente y podía ver en la pantalla si había acertado o no.

Después nos pusimos en parejas y tuvimos que resolver ejercicios y problemas , en los que había que usar el ingenio. Todo un reto, que hace que te concentres al máximo por intentar ser la primera en encontrar la solución, aunque resulta casi misión imposible debido al ritmo al que trabajan este grupo de alumnos...Una clase realmente motivadora. ¡¡¡¡¡Ahora entiendo a Isabel cuando dice que las mates son divertidas!!!!! Y tanto...