Claudia López:
El día 6 de febrero comencé con mi primera observación y visité una clase de Evgeniya, profe de Inglés, con un grupo de 3ESO.
La clase fue un repaso muy ameno de la gramática que iban a tener en el siguiente examen. Los alumnos fueron divididos en 4 grupos de 4 alumnos y aunque ellos no se dieron cuenta estaban colocados de modo que todos los grupos eran académicamente muy similares. Una cosa que me gustó mucho fue que pese a comenzar queriendo estar solo con sus “amigos” después trabajaron realmente bien y en equipo con los nuevos compañeros.
La clase se desarrolló a través de un “grammar auction”. Todos recibieron una hoja con 10 oraciones en las que tenían que decidir en grupo si eran correctas o incorrectas.
Cada grupo tenía 1000€ ficticios para comenzar su subasta. Debían apostar teniendo en cuenta si estaban seguros sobre sus oraciones y los errores que habían encontrado. Fue realmente motivante para ellos además de que al tener que sumar, restar, multiplicar y dividir rápidamente sin calculadora muchos repasaban también mates.
Casi toda la clase fue en inglés excepto algunas preguntas sobre el propio funcionamiento de la subasta, ya que es un concepto que no conocían.
Creo que los alumnos disfrutaron mucho de la clase, se divirtieron y repasaron sin darse cuenta de ello. Además tuvieron un comportamiento excelente al estar totalmente implicados en la tarea.
Lástima que no puedo añadir las fotos de esta clase porque las borré en algún momento sin darme cuenta de ello.
I’m sorry !
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