Cristina Serna:
En esta tercera visita observé grupos de 2º Bachillerato y 3º ESO, a estos niveles yo no imparto clase, pero me llamaba la atención ver dichos grupos.
2º Bachillerato con Vanesa
Es un grupo bastante numeroso, pero que muestra un gran comportamiento, por supuesto se nota la edad que ya tienen. Sin embargo, al ser una última hora, para hacerlo más llevadero, Vanesa les realizó un Escape Room. Al necesitarse mucho espacio se hizo en la sala de usos múltiples del centro, ya que es más amplia. Para hacer esta actividad los alumnos fueron divididos en seis grupos. Cada uno de los grupos tenía que resolver el mismo misterio, todos fueron entregados la misma actividad, cuando terminaban eran dados otra y así hasta 8. Cada vez que resolvían una actividad eran dados un número y la combinación de todos los números era la que desbloqueaba el ordenador del profesor, que finalmente indicaba la solución al misterio. El grupo que terminó primero fue el ganador.
Les gustó mucho esta actividad. Ya que competían para ganar al resto de grupos.
3º ESO con Dulce
Esta hora de clase coincidió con la vuelta del recreo, lo que, unido a que es una clase muy numerosa, hizo que la clase no pudiera ser impartida como era deseada.
Los contenidos a tratar eran los verbos modales, por tanto, la clase comenzó con un repaso de estos por medio de un Genially bastante llamativo, ya que de esta forma se puede captar la atención de los alumnos mucho mejor. Tras ello, estos realizaron varios ejercicios en el Workbook para repasar y, finalmente realizaron una tarea en grupos para repasar el verbo modal ‘SHOULD’. Esta actividad consistía en que los alumnos eran presentados varias situaciones problemáticas que les ocurrían a diversas personas y estas pedían consejo. En grupos de tres, los alumnos debían escribir el consejo que ellos les darían. Una vez acabado se leían todos los consejos y recibía un punto el consejo más original y, por supuesto, que fuera gramaticalmente correcto.
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