Isabel Gómez Cendrero:
Coincidió la sesión con el día previo a carnaval con lo que nos resultó natural ponernos unas pelucas de colores chillones que nos hacían parecer científicas locas. Los alumnos, algunos, venían disfrazados.
Era una clase que se desarrollaba en varias partes muy dinámicas y entretenidas utilizando diferentes soportes y medios, íntegramente en inglés. Comenzó con un recordatorio de vocabulario de tipos de rocas. A continuación realizó una actividad que consistió en un juego online donde había que utilizar la definición de cada tipo de roca. Todos los alumnos participaron del juego. A continuación comenzó con la parte más divertida desde mi punto de vista. Se realizaron dos experimentos. El primero consistió en observar el movimiento ascendente de un cilindro gracias al calor. Partiendo de unas bolsitas de infusión que fueron vaciadas y posteriormente calentadas, vimos como ascendía el cilindro formado. No pudimos ver nada más que uno de ellos pero la ciencia es así. El segundo experimento consistió en distinguir el oro de un mineral que se le parece bastante, pirita. A través de la medida de la densidad, previo cálculo del volumen y de la obtención de la masa, pudimos distinguir que solo teníamos un trozo de fool`s gold. Creo que fue una gran experiencia muy interesante sobre todo que fuera capaz de hacer todas estas cosas en tan poco tiempo y que salieran bien.
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